Revisitando: Les magiciens de la terre. Pompidou, 1989.

Les magiciens de la terre
http://www.centrepompidou.fr/

Magiciens de la Terre, 1989 (7' 50" Video clip)
For three weeks, two Betacam camera teams followed the work of fifteen artists from day to day during the setting up of their works at the Georges Pompidou Centre and at La Villette Grancfe Halle. For the first time in history, in May 1989, Western and non- Western artists exhibit in the same areas without any order of rank. This is the only record of a historical event. It takes us into the world's largest atelier to participate in the creative process in a community of different languages and peoples united in a single place. The book contains previously unpublished interviews with the artist who participated in the exhibition. Various differing opinions of the significance of being an artist in our society and in other cultures emerge. The book is completed by some writings by Jean-Hubert Martin, Curator of the Museumof Modern Art at the Pompidou Centre, and Andrd Magnin, organizer of the exhibition: extracts from the diary of their travels in Nigeria and Tanzania.
http://vimeo.com/14421900

Para ampliar información, consultar página 44 del PDF del documento: CERVIÑO, Mariana. El circuito internacional del artecontemporáneo en los primeros noventa. Una descripción del llamado “arte global”
http://lanic.utexas.edu/project/laoap/iigg/dji32.pdf

2º Trabajo de Investigación Documental Colectivo:

Se constituirán 4 grupos de trabajo con el fin de elaborar de manera colectiva un archivo documental.

Cada grupo deberá investigar y decidir con razones y de acuerdo a los contenidos de la asignatura la elección de la siguiente información:

① Un escritor o escritora y un texto. Una palabra clave.

② Un artista o una artista y una obra. Una imagen clave.

③ Un director o directora y una película. Una ideología, una estética determinada.

④ Un museo y una exposición. Un concepto y un proyecto.

⑤ Un programa de televisión. Un relato.

⑥ Un color y un material. La memoria sobre los materiales.

⑦ Un emplazamiento donde ver la información. La experiencia sobre los lugares.

⑧ Una silla y una mesa. Lo privado y lo público.

Para buscar información más precisa                                                                         

http://www.ubu.com/

Vanguardia y arte contemporáneo.

http://www.vdb.org/

Base de datos de la School of the Art Institut of Chicago                                         

http://www.film-philosophy.com/index.php/f-p/index

Portal de Cine y Filosofía.

http://www.tate.org.uk/

Base de datos de Arte Contemporáneo                                                                               

http://www.newarttv.com/

Videos de arte contemporáneo.

RETRATOS:

Chuk Close,                                                                                                  

http://www.chuckclose.com/

Cindy Sherman,                                                                                      

http://www.cindysherman.com/

Gerhard Richter,                                                                                                        

http://www.gerhard-richter.com/

Gotfried Helnwein,                                                                                         

http://www.helnwein.com/

Wilhem Sasnal                                                      

http://www.whitechapelgallery.org/exhibitions/wilhelm-sasnal                           

http://www.saatchi-gallery.co.uk/artists/wilhelm_sasnal.htm

NATIONAL PORTRAIT GALLERY DE LONDRES                                          

http://www.npg.org.uk/

EL OBJETO: Elisabeth Zelaya                                                                              

http://zepart30.blogspot.fr

ARTE ARQUITECTURA                                  

http://www.delicious.com//Transductores/arquitectura                     

http://www.hoyesarte.com/blogs/arte-a-arquitectura.html                      

http://www.ateliervanlieshout.com/

ARTE RELACIONAL-TRANSDUCTORES                                                    

http://transductores.net/

Santiago Cirujeda Recetas Urbanas                                                         

http://www.recetasurbanas.net/

A cuenta de "Do the right thing"

María Calero Trujillo me sugiere el corto: Proverbio Chino del director Francisco Javier San Román Martínez, a cuenta de la película de Spike Lee. Contiene una gran carga de humor y un poco mala leche.

http://www.youtube.com/watch?v=cYMFFR3kqpE

BARAKA. Documental (1992)

Documental filmado en 24 países que narra, en términos eminentemente visuales, aurales y musicales, la evolución de la Tierra y de la Humanidad, al mismo tiempo que señala las formas en que el ser humano se ha relacionado con su medio ambiente. La aparente fragilidad de la vida humana es contrastada con la grandeza de sus obras, al mismo tiempo que se subraya la desigual relación entre hombre y naturaleza. En medio de estos contrastes, la espiritualidad de la humanidad surge como el elemento más importante que la distingue de otras especies.

Director: Ron Fricke. Sobre el director:
http://www.imdb.com/name/nm0294825/
Para ver el documental completo:
http://www.documentarytube.com/videos/baraka

+ BOOKS, BOOKS, BOOKS...

MOSQUERA, Gerardo. Caminar con el diablo. Textos sobre arte, internacinalismo y culturas. Exit Publicaciones. Madrid 2010.

http://www.rtve.es/television/20100706/caminar-diablo/338692.shtml

ESCOBAR, Ticio. La belleza de los otros: arte indígena del Paraguay. Servilibro, Asunción, 2012

https://jsa.revues.org/13816

https://www.youtube.com/watch?v=aItqMkZXqXs

http://www.portalguarani.com/106_ticio_escobar.html

Contra la pared. FATIH AKIN

Enlaces de información de la película. http://transferenciasculturalescontralapared.blogspot.com.es/

Do the right thing. SPIKE LEE

Enlaces de información de la película.

http://www.edualter.org/material/pau/hazloe.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Do_the_Right_Thing

Busca en:
https://maps.google.es/maps?hl=es
La siguiente dirección:
Bedford-Stuyvesant, Nueva York, Estados Unidos

Noticia en el New York Times sobre los hechos que dan origen a la película:
A Racial Attack That, Years Later, Is Still Being Felt
http://cityroom.blogs.nytimes.com/2011/12/18/a-racial-attack-that-years-later-is-still-being-felt/

Martin Luther King
en contra de las actitudes y los comportamientos violentos y agresivos:

"Como método por lograr la justicia racial, la violencia resulta, a la vez, poco práctica y inmoral. Resulta poco práctica porque es una espiral descendente que acaba con la destrucción total. La ley del ojo por ojo nos deja a todos ciegos. Es inmoral porque lo que busca es humillar al oponente más que buscar su comprensión; busca aniquilar y no convencer. La violencia es inmoral porque se alimenta de odio y no de amor. Destruye la comunidad y hace imposible toda hermandad. Sume a la sociedad en un monólogo en vez de promover el diálogo. La violencia acaba por destruirse a sí misma. Crea amargura en los supervivientes y brutalidad en los destructores".

Consulta sus textos:
http://www.writespirit.net/inspirational-talks/political/martin-luther-king-talks/

Malcolm X
defensor de la violencia en legítima defensa para cualquiera individuo opreso:

"Pienso que hay mucha gente buena a América, pero también gente mala, y los malos son aquellos que parecen disponer de todo el poder y que están en esta posición por negarnos lo que tú y yo necesitamos. Delante de esta situación, tú y yo tenemos que conservar el derecho a hacer todo lo que sea necesario por acabar con una situación así. Esto no significa que yo defienda la violencia, pero tampoco estoy en contra de la violencia en legítima defensa, que yo denomino inteligencia".

Escucha sus palabras:
http://www.otromadrid.org/articulo/10777/discursos-malcolm-castellano-video/

Una breve referencia sobre el racismo:
http://05racismo.blogspot.com.es/2009/04/126-la-segregacion-racial-de-los-negros.html

Ley de Derechos Civiles de 1964:
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Derechos_Civiles_de_1964

LOS MAESTROS DEL DESORDEN

En la mayor parte de las culturas, hay tradiciones que escenifican fuerzas opuestas que se disputan el mundo en una lucha necesaria e interminable. Cualquier orden, incluido el orden divino, es esencialmente imperfecto, limitado y está amenazado por la implosión. Esta conciencia del desorden parece ser común a todas las civilizaciones, y las fuerzas perturbadoras, necesarias para el equilibrio del universo y para su continuidad.

Articulada en tres grandes secciones –el orden imperfecto, el dominio del desorden y la catarsis–, la exposición analiza el concepto de desorden a través de las diferentes formas de negociación empleadas para contenerlo.

La exposición se interesa por las figuras del desorden, inscritas en el panteón de nuestras creencias y culturas, desde Dioniso a Set Tifón, y por los técnicos, chamanes y otros intermediarios llamados aquí «maestros del desorden», encargados de las negociaciones con las fuerzas del caos. En este compromiso permanente entre turbulencia y razón, los ritos son la forma privilegiada de negociación con las potencias que gobiernan las sociedades humanas. Paralelamente a estos rituales sagrados, las fiestas, bacanales, carnavales o fiestas de los locos parecen ser el otro medio, profano, que autoriza el desencadenamiento de las pulsiones transgresoras.

http://www.quaibranly.fr/es/programmation/exposiciones/esposiciones-pasadas/los-maestros-del-desorden.html

REVISITANDO LA DOCUMENTA 13

Página general de la Documenta 13. Kassel. Alemania.
http://d13.documenta.de/

Artículos sobre la documenta:
Carlos Jimenez escribe en la revista Arte Contexto Nº35-35 el artículo: Documenta (13)Una edición hospitalaria (Ver página 7):
http://www.artecontexto.com/es/leer_en_linea-34.html

Programa en Radio Nacional de España:
Tiempo de verano - Chus Martínez y los mundos del arte - 22/08/12

Chus Martínez, en la actualidad es directora del departamento curatorial de la Documenta de Kassel, sin duda uno de los acontecimientos más relevantes del arte contemporáneo. Es la única española en un equipo internacional, cargo al que llega tras su paso por el Macba, el Frankfurter Kunstverein o la sala Rekalde de Bilbao, además de haber comisariado en la bienal de Venecia o la de Sao Paulo. Con un background en el que la filosofía y la historia del arte sirven como punto de partida, Chus Martínez siempre ha estado interesada por la relación entre la teoría y la práctica.

http://www.rtve.es/alacarta/audios/tiempo-de-verano/tiempo-verano-chus-martinez-mundos-del-arte-22-08-12/1511776/

Video Glosario es una serie de grabaciones de un minuto aproximado de participantes en la Documenta (13) y que se les pide explorar a su manera una selección de términos clave. Sin ningún intento de ser exhaustivos, estos videos tienen por objeto definir las áreas de la práctica y el pensamiento muy lejos de los ambitos en los que a veces el que el lenguaje y la teoría capturan las mismas palabras y expresiones.
http://d13.documenta.de/#/research/research/type/glossary